2019-2020 KASTAMONU PROJE İMAM HATİP LİSESİ ORTAOKUL

KİTAP DOSTLARI TOPLULUĞU PROJESİ

 

1.PROJENİNDEĞERİ VE ÖNEMİ

 

Kitap Dostları Topluluğu Projesi, uygulanmış, denenmiş, sonunda ciddi ve çok sayıda başarılar elde edilmiş bir projedir.

 

2.PROJENİN AMACI

 

Öğrencilerin ilgilerini çekecek etkinliklerle donatılmış, yüksek çekim alanına sahip Kitap Dostları Topluluğu adında bir toplulukla kitabı, kitap okumayı sevdirmek, okuyan, düşünen, sorgulayan bir okul kültürü oluşturmak, öğrenci başarısını yükseltmek, erdemli olma bilinci kazandırmak.

Bu amaçla;

a)Proje kapsamında okuma alışkanlığının öğrenciler tarafından içselleştirilmesini sağlamak.

b)Öğrencilerimizin Türkçeyi etkin kullanmalarını sağlamak.

c)Öğrencilerimizin kelime haznelerinin gelişimine katkı sağlamak.

d)Öğrencilerin dikkatlerini aldatıcı, zaman kaybettirici renkli dış dünyadan çekerek okumaya öğrenmeye yöneltmek, okuyarak, öğrenerek eğlenmenin yollarını öğretmek, öğrencilere okumanın ve öğrenmenin verdiği büyük lezzeti tattırmak.

e)Öğrencilere okuduklarını anlama ve sunma becerisi kazandırmak.

f)Öğrencilere düşünme, anlatılanı anlama, soru sorma, sorgulama ve sorulan sorulara cevap verebilme yeteneği kazandırmak.

g)Öğrencilere özgüven kazandırmak.

h)Öğrencileri erdemli davranışlara özendirmek.

i)Okulun farklı alanlardaki başarılarının farkındalığını artırmak.

j)Öğretmenlerimizin kitap okuma konusunda iyi bir model olmalarını sağlamak.

k)Okul içinde ve okul dışında öğrencileri okumaya teşvik edici çalışmalar yapmak.

l)Olumlu örnekleri ödüllendirmek, diğer okul ve kurumları özendirmek.

m)Okul, öğrenci ve veli arası işbirliğini sağlamak.

n)Ortaya konan çalışmalarla okulun öğretmenlerinde, öğrencilerinde ve velilerinde okuma, öğrenme, öğretme motivasyonunu artırmak ve farklı alanlarda da çalışmalarını teşvik etmektir.

 

3.PROJENİN İŞLEYİŞİ

 

1.Okul idaresi ve öğretmenler arasından Projeyi yürütecek çekirdek kadronun (Yürütme Kurulu) oluşturulması.

2.Okul gerçekleri ve sorunları dikkate alınarak Kitap Dostları Topluluğu'na üyelik şartlarının tespit edilmesi.

3.PROJENİN yürütülmesinde görev alacak öğrencilerin tespiti.

4.Yapılan ön araştırmalar sonunda öğrencilerin ilgi ve zevkleri tespit edilerek onları cezbedecek etkinliklerin belirlenerek planlanması.

5.Milli Eğitim Müdürlüğü, Belediye, sivil toplum kuruluşları ve hayırseverlerin yardımı ve desteğiyle okul kütüphane koleksiyonunun zenginleştirilmesi.

6. Öğretmenlere ve öğrencilere Kitap Dostları Topluluğu'nun tanıtılması.

Aşılabilecek bir çıta belirlenerek, ilgilerini çekecek çeşitli ödüllerle öğrencilere kitap sevgisi ve kitap okuma alışkanlığı kazandırma temelinde okul başarılarını da artırmaya yönelik bir çalışma olan bu PROJENİN üyelik şartları okulumuzda aşağıdaki şekilde belirlenmiştir. Belirlenen bu dört temel şartı korumak kaydıyla sınıf öğretmenlerine, sınıflarında tespit ettikleri sorunlar ve ihtiyaçlar doğrultusunda kendi sınıflarına özel şartlar koymaları imkânı tanınmıştır.

 

Kitap Dostları Topluluğu'na üye olabilmenin dört temel şartı:

 

1.Genel ahlak kurallarına uygun davranıyor olmalı.

2.Ayda en az 500 (beş yüz) sayfa kitap okuyor olmalı.

3.Kur'an-ı Kerim Dersi en az 85 (seken beş) olmalı.

4.Derslerinin ağırlıklı ortalaması en az 85 (seken beş) olmalı.

Bu şartları sağlayan öğrenciye sınıf rehber öğretmeni  "Kitap Dostları Topluluğu Üye Kartı" nı takdim eder. Üyelik kartının ya da rozetinin öğrenciye okul içinde büyük bir saygınlık ve aidiyet duygusu kazandırdığı tespit edilmiştir. Zira bu karta/rozete sahip olmak, belli bir başarının sahibi olmanın yanında Topluluğun etkinliklerine de katılma imkânı sağlıyor.

 

Kitap Dostları Topluluğu hangi etkinlikleri yapıyor?

 

- İl içi ve il dışı gezileri.
- Sinema
- Tiyatro
- Konser
- Kütüphane gezileri
- Topluluğa özel yemek organizasyonları.
- Piknikler
- Kitap söyleşileri
- Yazar ve entelektüellerin sohbet ve konferansları
- v.b.

 

Uygulama sürecinde yaşananlardan örnekler

 

Okulda ney resitali mi var? Kartı olanlar gelebiliyor. 3D film izlemek için sinemaya mı gidilecek? Kartı olanlar gelebiliyor? Gezi mi yapılacak? Kartı olanlar katılabiliyor... Gerçekleştirilen birbirinden renkli bu etkinliklerle Kitap Dostları Topluğu büyük bir çekim alanı oluşturmuş, kısa sürede okulun gündemine oturmuştur. Bu çarpıcı etki tüm okulu kuşatarak bütün öğrencileri harekete geçirmiş, hem kitap okumaya, hem derslerine çalışmaya hem de erdemli davranışlara sevk etmiştir.

Öğrencilerin önce topluluk üyesi olmak için çalıştıkları fakat sonra kitabın, hayatlarının kopmaz bir parçası hâline geldiği, evde, okulda, teneffüste ellerinden kitapları düşürmedikleri gözlemlenmiştir. Kitap ve yapılan etkinlikler sayesinde okulun, öğrenciler için sıkıcı bir ortam olmaktan çıkıp, eğlenceli ve sevilen bir mekân hâline geldiği görülmüştür.

 

Üyelik Kartı çok değerli

 

Onlar için çok değerli olduğundan öğrencilerin, Topluluğa ait üye kartlarını özenle sakladıkları, topluluğa ait rozetlerini büyük bir başarı ve aidiyet duygusuyla yakalarında taşıdıkları görülmüştür.

 

Topluluğa Ait Pano

 

Gerçekleştirilen tüm etkinlikler fotoğraflandırılmıştır. Fotoğrafların altına özendirici açıklamalar yazılarak okulda tüm öğrencilerin görebileceği bir alanda yer alan panoda sergilenmiştir. Topluluk üyesi olmayan öğrencilerin de hayli dikkatini çeken panonun, topluluğa katılma isteği uyandırması hususunda oldukça önemli bir işlev gördüğü saptanmıştır. Topluluk üyesi öğrencilerde ise aidiyet duygusunu güçlendirdiği görülmüştür.

 

Düzenli Kontrol

 

Belli aralıklarla yapılan sıkı denetim ve düzenli kontroller sonucu üye şartlarını kazanan yeni öğrenciler topluluğa üye yapılırken, şartları kaybeden öğrencilerin üyelikleri iptal edilerek kimlik kartları iptal edilmiştir. Böylece, bir kez topluluğa üye olduktan sonra bir daha çıkılmayacağı düşüncesi yerine, öğrencide "çalışma ve çabalarımı bırakırsam üyeliğimi kaybederim" düşüncesi oluşturulmuştur. Bu durum öğrencinin elde ettiği başarıyı koruması ve yükseltmesi için büyük çaba sarf etmesini sağlamıştır.

            Okulumuz yukarıdaki projeye katılım sağlamış ve aşağıda adı geçen öğretmenlerle yürütme kurulu oluşturulmuştur. Şube rehber öğretmenleri PROJENİN doğal üyesidir.

 

Mehmet ÖZTÜRK                            Çiğdem YAVUZOĞLU                   Fatma TOPAL

KDT Başkan Yard.                            KDT Başkan Yard.                            KDT Başkanı

 

Cengiz GÜNDAY

OKUL MÜDÜRÜ

 

 

ÇERÇEVE PLAN

	ETKİNLİK	MESUL ÖĞRETMEN
OCAK 2020	ÇİĞ KÖFTE ŞÖLENİ	ÇİĞDEM YAVUZOĞLU
ŞUBAT 2020	OKÇULUK	CENGİZ GÜNDAY
MART 2020	SİNEMA	MURAT HASANBAŞ
NİSAN 2020	OYUN PARKI	MEHMET ÖZTÜRK ÇİĞDEM YAVUZOĞLU
MAYIS 2020	İFTAR YEMEĞİ	CENGİZ GÜNDAY

 

 

 

( Bu proje Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi Bünyesinde Ortaokul kısmında da yürütülmektedir. Kovid-19 Dolayısı ile öğrencilerimiz uzaktan takip edilmektedir.)