Projenin Adı:3 Boyutlu Gençlik

Proje Aşaması:Tamamlandı

Proje Tipi:Gençlik Ve Spor Bakanlığı 2018-I Çağrı Dönemi Gençlik Projeleri.

Projenin Genel Hedefi: 1. Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen ve Sosyal Bilimler Proje

Okulu'ndaki öğrencilerimizin teknolojik gelişmeleri yakından takip edebilmesi

2. Öğrencilere disiplinel bir yaklaşım kazandırarak, bir yaşam hedefi oluşturmalarına yardımcı olmak

3. Teknolojik bağımlılığın üst düzeyde olduğu günümüzde, teknolojinin doğru ve faydalı kullanımını teşvik etmek

4. Öğrencilerin boş zamanlarını verimli bir şekilde değerlendirebilmelerini sağlamak

5. Proje İmam Hatip Okullarına, teknoloji kullanımı konusunda farkındalık oluşturmak

6. Son yıllarda oldukça popüler olan 3D yazıcıların çalışma prensiplerini öğrenebilmek

7. 3D yazıcılarla ürün geliştirebilme konusunda öğrencilere hedef kazandırmak

8. Bu proje ile proje bitiminde uzun yıllar devam edilecek bir eğitim sürecine temel oluşturmak

9. Proje sonrasında öğrencilerin gelişimi devam ettirilerek, bir sonraki hedef olan drone parçalarının üretimini gerçekleştirebilmek.

Projenin Özel Amacı: Farklı düşünme becerisi ile çağı yakalamak. Okula destek sağlamak.

Projenin Süresi:3 Ay

Projenin Başlangıç Tarihi: 15.10.2018

Projenin Bitiş Tarihi: 15.01.2019

Projenin Toplam Bütçesi: 18000 ₺

Finanse Eden Kuruluş: Gençlik Ve Spor Bakanlığı

Projenin Uygulandığı Yer: Türkiye / Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi Fen Ve Sosyal Bilimler

                                            Proje Okulu

Projenin Beklenen Sonuçları: 1. Proje, Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi Tekno AR-GE Grubu

öğrencilerinin eğitimi ve geliştirilmesini hedeflemektedir. Proje sonunda grup öğrencilerinin akran eğitimi ile birlikte okuldaki diğer öğrencilerin gönüllülük esasına dayalı olarak 3D Yazıcı kullanıcı sayısını artırmaktır.

2. Proje ile birlikte okulumuzda var olan Akıl Oyunları atölyemizin oyun malzemelerinin 3D yazıcı ile desteklenmesi ve çoğalta bilmesi öngörülmektedir.

3. Okulumuzda askılık, çiçek vazosu ve süs eşyaları gibi ürünlerin          üretimi gerçekleştirilerek okulun ihtiyaçlarına cevap verilmesi, okulun güzelleştirilmesi, kermes gibi faaliyetlerde ürün satışı yapılarak okul-aile birliğine katkıda bulunulması ve öğrencilerin okulu sahiplenme duygularının geliştirilmesi hedeflenmektedir.

4. 10 kişilik öğrenci grubunun eğitilerek, ürün deneyimi edinmeleri, ürün ortaya koyabilmeleri, bunları akran gruplarına aktarabilmeleri ile öğrenci etkileşiminin sağlanması ve proje sonunda elde edilen ürünlerin kamuoyuna sergi ile tanıtımının yapılması düşünülmektedir.

5. Proje, İmam Hatip Okulları arasında farkın dalık oluşturarak, öğrencilerin üretme konusunda ufkunu açacak bir eğitim olması beklenmektedir.

6. Son olarak bu proje, proje imam hatip liselerinin atölye çalışmalarının önemli bir parçası haline geleceği öngörülmektedir.